{"id":13629,"date":"2011-10-18T04:52:15","date_gmt":"2011-10-18T03:52:15","guid":{"rendered":"http:\/\/redatea.net\/index.php\/los-sesgos-cognitivos-1\/"},"modified":"2011-10-18T04:52:15","modified_gmt":"2011-10-18T03:52:15","slug":"los-sesgos-cognitivos-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/los-sesgos-cognitivos-1\/","title":{"rendered":"Los sesgos cognitivos (1)"},"content":{"rendered":"<div><a href=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/-8h0y9cURiEU\/TpyYecjhNyI\/AAAAAAAAAss\/DXyUAPuvx9Q\/s1600\/sesgo+cognitivo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"99\" src=\"http:\/\/redatea.net\/wp-content\/plugins\/wp-o-matic\/cache\/01356_sesgo+cognitivo.jpg\" width=\"320\" \/><\/a><\/div>\n<p><\/p>\n<div>En varias ocasiones he hablado de los sesgos cognitivos que nos pueden hacer creer cosas que no son verdad. La \u00c3\u00baltima, en la pasada entrada sobre el <a href=\"http:\/\/todoloqueseaverdad.blogspot.com\/2011\/10\/el-metodo-clinico.html\">m\u00c3\u00a9todo cl\u00c3\u00adnico<\/a>, donde los sesgos de la experiencia m\u00c3\u00a9dica pueden tener consecuencias importantes.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00c2\u00bfC\u00c3\u00b3mo de importantes y prevalecientes son estos sesgos?<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Para acercarnos a este tema encuentro especialmente interesantes los trabajos de <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Amos_Tversky\">Tversky<\/a> y <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Daniel_Kahneman\">Kahnemann<\/a> que le dio el premio Nobel a este \u00c3\u00baltimo (el primero ya hab\u00c3\u00ada muerto).<\/div>\n<div><\/div>\n<div>En su art\u00c3\u00adculo &#8220;<a href=\"http:\/\/www.cog.brown.edu\/courses\/cg195\/pdf_files\/fall05\/CG195TverskyKahn1974.pdf\">Juicios en incertidumbre: heur\u00c3\u00adstica y sesgos<\/a>&#8221; nos muestran los resultados de numerosos experimentos que les permite detectar tres tipos de sesgos en nuestra manera de razonar en situaciones de incertidumbre. Dedicaremos esta entrada al primero de estos sesgos, la representatividad.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>En cierta manera, la representatividad nos sesga a juzgar seg\u00c3\u00ban estereotipos, aunque no exactamente de los que solemos llamar estereotipos. Se entender\u00c3\u00a1 mejor con varios ejemplos.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Tenemos una descripci\u00c3\u00b3n de Juan que viene a decir lo siguiente: &#8220;Es una persona t\u00c3\u00admida y reservada, siempre dispuesta a ayudar, pero con poco inter\u00c3\u00a9s en la gente o en el mundo real. Un esp\u00c3\u00adritu pulcro y humilde, con necesidad de estructura y orden y una pasi\u00c3\u00b3n por el detalle&#8221;. Ahora viene la pregunta: \u00c2\u00bfEs m\u00c3\u00a1s f\u00c3\u00a1cil que Juan sea un agricultor o un bibliotecario?<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Invariablemente, la mayor\u00c3\u00ada de nosotros tendemos a contestar que bibliotecario, pues su descripci\u00c3\u00b3n se parece m\u00c3\u00a1s a la de alguien con este oficio que a la de un agricultor. Sin embargo, a\u00c3\u00ban siendo verdad que los bibliotecarios tuvieran esas tendencias con mayor probabilidad que los agricultores, esta deber\u00c3\u00ada ser extremadamente marcada para responder a la pregunta de esa manera. Siendo que hay much\u00c3\u00adsimos m\u00c3\u00a1s agricultores que bibliotecarios, a nada que algunos agricultores tambi\u00c3\u00a9n tengan ese car\u00c3\u00a1cter, la probabilidad de ser agricultor ser\u00c3\u00a1 mayor.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Otros experimentos que ilustran este sesgo son los siguientes:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>-Se sabe que en una reuni\u00c3\u00b3n hay abogados e ingenieros en proporciones 30%-70%. Se pregunta a una persona al azar si le gustan las matem\u00c3\u00a1ticas y responde que s\u00c3\u00ad. \u00c2\u00bfCon qu\u00c3\u00a9 probabilidad es ingeniero? Podemos hacer la misma pregunta cambiando las proporciones a 70%-30%. Lo interesante es que las respuestas apenas var\u00c3\u00adan cuando deber\u00c3\u00adan hacerlo, y bastante.<\/div>\n<div><\/div>\n<p><\/p>\n<div>-Cuando en un hospital el n\u00c3\u00bamero de nacimientos de un sexo es superior al 60% del total se considera un d\u00c3\u00ada especial. \u00c2\u00bfD\u00c3\u00b3nde habr\u00c3\u00a1 m\u00c3\u00a1s d\u00c3\u00adas especiales, en un hospital donde nacen unos 45 beb\u00c3\u00a9s al d\u00c3\u00ada o en uno donde nacen unos 15? La mayor\u00c3\u00ada de la gente suele contestar que da igual y, entre los dem\u00c3\u00a1s, se reparten m\u00c3\u00a1s o menos a medias los que opinan que un hospital u otro. La respuesta correcta es que en hospital peque\u00c3\u00b1o, claro est\u00c3\u00a1.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>-Se tira una moneda varias veces \u00c2\u00bfQu\u00c3\u00a9 secuencia es m\u00c3\u00a1s probable obtener, O-X-O-X-X-O-X o bien O-O-O-X-X-X? (O es cara y X es cruz). Si tendemos a pensar que la primera, es porque representa mejor una situaci\u00c3\u00b3n aleatoria, a pesar de que ambas son igual de probables.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8211;<a href=\"http:\/\/todoloqueseaverdad.blogspot.com\/2010\/10\/las-mujeres-brillantes-se-casan-con.html\">Aqu\u00c3\u00ad<\/a> vimos otro ejemplo de representatividad.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Son experimentos sencillos. De vez en cuando hago alguno en clase e, invariablemente, se obtienen los resultados reportados por Tversky y Kahnemann. Es una primera constataci\u00c3\u00b3n de los sesgos cognitivos. \u00c2\u00bfQueremos construir nuestro conocimiento sobre la realidad cayendo en ellos o evit\u00c3\u00a1ndolos? Lo segundo es el m\u00c3\u00a9todo cient\u00c3\u00adfico. Lo primero nos deja en el m\u00c3\u00a9todo cl\u00c3\u00adnico, entre otras maneras descuidadas de hacer las cosas.<\/div>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1\" height=\"1\" src=\"http:\/\/redatea.net\/wp-content\/plugins\/wp-o-matic\/cache\/01356_264173581420360461-1817689624601195643?l=todoloqueseaverdad.blogspot.com\" alt=\"\" \/><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En varias ocasiones he hablado de los sesgos cognitivos que nos pueden hacer creer cosas que no son verdad. La \u00c3\u00baltima, en la pasada entrada sobre el m\u00c3\u00a9todo cl\u00c3\u00adnico, donde los sesgos de la experiencia m\u00c3\u00a9dica pueden tener consecuencias importantes. \u00c2\u00bfC\u00c3\u00b3mo de importantes y prevalecientes son estos sesgos? 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