{"id":21718,"date":"2013-09-13T05:32:00","date_gmt":"2013-09-13T04:32:00","guid":{"rendered":"http:\/\/redatea.net\/?guid=397e474efc42b0c7bb1b52ce2a64203d"},"modified":"2013-09-13T05:32:00","modified_gmt":"2013-09-13T04:32:00","slug":"carta-de-la-laicidad-muy-bien-por-francia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog-sin-dioses.blogspot.com\/2013\/09\/carta-de-la-laicidad-muy-bien-por.html","title":{"rendered":"Carta de la Laicidad… \u00c2\u00a1Muy bien por Francia!"},"content":{"rendered":"
<\/a><\/div>Francia avanza en la consolidaci\u00c3\u00b3n del laicismo. A partir del lunes 9 de septiembre de 2013 entr\u00c3\u00b3 en vigor la publicaci\u00c3\u00b3n de la \u00e2\u20ac\u0153Carta del laicismo\u00e2\u20ac\u009d en los colegios franceses. Este texto estar\u00c3\u00a1 junto al lema de la Rep\u00c3\u00bablica francesa \u00e2\u20ac\u201c\u00e2\u20ac\u0153Libertad, igualdad, fraternidad\u00e2\u20ac\u009d.
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<\/div>
Seg\u00c3\u00ban \u00c3\u00a9sta declaraci\u00c3\u00b3n de 15 art\u00c3\u00adculos, ning\u00c3\u00ban alumno (o sus padres) puede rechazar contenidos o continentes del programa escolar oficial. \u00e2\u20ac\u0153S\u00c3\u00b3lo tratamos de explicar lo que pone en el art\u00c3\u00adculo primero de nuestra Constituci\u00c3\u00b3n donde se indica que la Rep\u00c3\u00bablica es indivisible, democr\u00c3\u00a1tica, social y laica\u00e2\u20ac\u009d, ha declarado el ministro de Educaci\u00c3\u00b3n, Vincent Peillon.<\/o:p><\/div>
CARTA DE LA LAICIDAD EN LA ESCUELA<\/b>

\"La Naci\u00c3\u00b3n conf\u00c3\u00ada a la Escuela la misi\u00c3\u00b3n de hacer participar a los alumnos de los valores de la Rep\u00c3\u00bablica.\"<\/div>

<\/div>
1.<\/b> Francia es una rep\u00c3\u00bablica indivisible, laica, democr\u00c3\u00a1tica y social. Asegura la igualdad ante la ley, en el conjunto de su territorio para todos los ciudadanos. Respeta todas las creencias.<\/div>

<\/div>
2.<\/b> La Rep\u00c3\u00bablica laica organiza la separaci\u00c3\u00b3n de las religiones y del Estado. El Estado es neutro en relaci\u00c3\u00b3n a las convicciones religiosas o espirituales. No hay ninguna religi\u00c3\u00b3n de Estado.<\/div>

<\/div>
3.<\/b> La laicidad garantiza la libertad de conciencia a todos. Cada uno es libre de creer o de no creer. Permite la libre expresi\u00c3\u00b3n de sus convicciones, en el respeto de las de los dem\u00c3\u00a1s y en los l\u00c3\u00admites del orden p\u00c3\u00bablico.<\/div>

<\/div>
4.<\/b> La laicidad permite el ejercicio de la ciudadan\u00c3\u00ada, conciliando la libertad de cada uno con la igualdad y la fraternidad de todos en el deseo del inter\u00c3\u00a9s general.<\/div>

<\/div>
5. <\/b>La Rep\u00c3\u00bablica asegura en los establecimientos escolares el respeto de cada uno de estos principios.<\/div>

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6.<\/b> La laicidad de la escuela ofrece a los alumnos las condiciones para formar su personalidad, ejercer su libre arbitrio y hacer el aprendizaje de la ciudadan\u00c3\u00ada. Les protege de todo proselitismo y que cualquier presi\u00c3\u00b3n que les impidiera hacer sus propias elecciones.<\/div>

<\/div>
7.<\/b> La laicidad asegura a los alumnos el acceso a la cultura com\u00c3\u00ban y compartida.<\/div>

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8.<\/b> La laicidad permite el ejercicio de la libertad de expresi\u00c3\u00b3n de los alumnos con el l\u00c3\u00admite del buen funcionamiento de la escuela, del respeto de los valores republicanos y del pluralismo de las convicciones.<\/div>

<\/div>
9.<\/b> La laicidad implica el rechazo de todas las violencias, de todas las discriminaciones, garantiza la igualdad entre las chicas y los chicos y reposa sobre una cultura de respeto y de comprensi\u00c3\u00b3n del otro.<\/div>

<\/div>
10.<\/b> Corresponde a todo el personal trasmitir a los alumnos el sentido y el valor de la laicidad, as\u00c3\u00ad como otros principios fundamentales de la Rep\u00c3\u00bablica. Ellos velan por su aplicaci\u00c3\u00b3n en el \u00c3\u00a1mbito escolar. Les corresponde hacer llegar el conocimiento de esta carta a los padres de los alumnos.<\/div>

<\/div>
11.<\/b> El personal tiene un deber de estricta neutralidad: no deben manifestar sus convicciones pol\u00c3\u00adticas o religiosas en el ejercicio de sus funciones.<\/div>

<\/div>
12.<\/b> Las ense\u00c3\u00b1anzas son laicas. A fin de garantizar a los alumnos la apertura m\u00c3\u00a1s objetiva posible a la diversidad y visiones del mundo as\u00c3\u00ad como a la amplitud y a la precisi\u00c3\u00b3n de los conocimientos, ning\u00c3\u00ban tema est\u00c3\u00a1 excluido a priori del cuestionamiento cient\u00c3\u00adfico y pedag\u00c3\u00b3gico. Ning\u00c3\u00ban alumno puede invocar una convicci\u00c3\u00b3n religiosa o pol\u00c3\u00adtica para objetar a un profesor el derecho de tratar una cuesti\u00c3\u00b3n del programa.<\/div>

<\/div>
13.<\/b> Nadie puede arg\u00c3\u00bcir su pertenencia religiosa para rehusar su cumplimiento de las reglas aplicables en la escuela de la Rep\u00c3\u00bablica.<\/div>

<\/div>
14.<\/b> En los establecimientos escolares p\u00c3\u00bablicos, las reglas de vida de los diferentes espacios, precisadas en el reglamento interior son respetuosas con la laicidad. Esta prohibido portar s\u00c3\u00admbolos o vestidos por los cuales los alumnos manifiesten ostensiblemente una pertenencia religiosa.<\/div>

<\/div>
15.<\/b> Por medio de sus reflexiones y de sus actividades, los alumnos contribuyen a hacer vivir la laicidad en el seno de su establecimiento.<\/div>

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Traducci\u00c3\u00b3n de lo principios laicos por Miguel Fern\u00c3\u00a1ndez..<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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Francia avanza en la consolidación del laicismo. A partir del lunes 9 de septiembre de 2013 entró en vigor la publicación de la “Carta del laicismo” en los colegios franceses. Este texto estará junto al lema de la República francesa –“Libertad, igualdad, fraternidad”.<\/p>\n

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Según ésta declaración de 15 artículos, ningún alumno (o sus padres) puede rechazar contenidos o continentes del programa escolar oficial. “Sólo tratamos de explicar lo que pone en el artículo primero de nuestra Constitución donde se indica que la República es indivisible, democrática, social y laica”, ha declarado el ministro de Educación, Vincent Peillon.<\/p>\n<\/div>\n

CARTA DE LA LAICIDAD EN LA ESCUELA<\/b><\/p>\n

“La Nación confía a la Escuela la misión de hacer participar a los alumnos de los valores de la República.”<\/div>\n
<\/div>\n
\n1.<\/b> Francia es una república indivisible, laica, democrática y social. Asegura la igualdad ante la ley, en el conjunto de su territorio para todos los ciudadanos. Respeta todas las creencias.<\/div>\n
<\/div>\n
\n2.<\/b> La República laica organiza la separación de las religiones y del Estado. El Estado es neutro en relación a las convicciones religiosas o espirituales. No hay ninguna religión de Estado.<\/div>\n
<\/div>\n
\n3.<\/b> La laicidad garantiza la libertad de conciencia a todos. Cada uno es libre de creer o de no creer. Permite la libre expresión de sus convicciones, en el respeto de las de los demás y en los límites del orden público.<\/div>\n
<\/div>\n
\n4.<\/b> La laicidad permite el ejercicio de la ciudadanía, conciliando la libertad de cada uno con la igualdad y la fraternidad de todos en el deseo del interés general.<\/div>\n
<\/div>\n
\n5. <\/b>La República asegura en los establecimientos escolares el respeto de cada uno de estos principios.<\/div>\n
<\/div>\n
\n6.<\/b> La laicidad de la escuela ofrece a los alumnos las condiciones para formar su personalidad, ejercer su libre arbitrio y hacer el aprendizaje de la ciudadanía. Les protege de todo proselitismo y que cualquier presión que les impidiera hacer sus propias elecciones.<\/div>\n
<\/div>\n
\n7.<\/b> La laicidad asegura a los alumnos el acceso a la cultura común y compartida.<\/div>\n
<\/div>\n
\n8.<\/b> La laicidad permite el ejercicio de la libertad de expresión de los alumnos con el límite del buen funcionamiento de la escuela, del respeto de los valores republicanos y del pluralismo de las convicciones.<\/div>\n
<\/div>\n
\n9.<\/b> La laicidad implica el rechazo de todas las violencias, de todas las discriminaciones, garantiza la igualdad entre las chicas y los chicos y reposa sobre una cultura de respeto y de comprensión del otro.<\/div>\n
<\/div>\n
\n10.<\/b> Corresponde a todo el personal trasmitir a los alumnos el sentido y el valor de la laicidad, así como otros principios fundamentales de la República. Ellos velan por su aplicación en el ámbito escolar. Les corresponde hacer llegar el conocimiento de esta carta a los padres de los alumnos.<\/div>\n
<\/div>\n
\n11.<\/b> El personal tiene un deber de estricta neutralidad: no deben manifestar sus convicciones políticas o religiosas en el ejercicio de sus funciones.<\/div>\n
<\/div>\n
\n12.<\/b> Las enseñanzas son laicas. A fin de garantizar a los alumnos la apertura más objetiva posible a la diversidad y visiones del mundo así como a la amplitud y a la precisión de los conocimientos, ningún tema está excluido a priori del cuestionamiento científico y pedagógico. Ningún alumno puede invocar una convicción religiosa o política para objetar a un profesor el derecho de tratar una cuestión del programa.<\/div>\n
<\/div>\n
\n13.<\/b> Nadie puede argüir su pertenencia religiosa para rehusar su cumplimiento de las reglas aplicables en la escuela de la República.<\/div>\n
<\/div>\n
\n14.<\/b> En los establecimientos escolares públicos, las reglas de vida de los diferentes espacios, precisadas en el reglamento interior son respetuosas con la laicidad. Esta prohibido portar símbolos o vestidos por los cuales los alumnos manifiesten ostensiblemente una pertenencia religiosa.<\/div>\n
<\/div>\n
\n15.<\/b> Por medio de sus reflexiones y de sus actividades, los alumnos contribuyen a hacer vivir la laicidad en el seno de su establecimiento.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
Traducción de lo principios laicos por Miguel Fernández..<\/div>\n","protected":false},"author":170,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,875,425,144],"tags":[],"class_list":["post-21718","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blogs-colaboradores","category-francia","category-laicidad","category-laicismo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21718","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/170"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21718"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21718\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21719,"href":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21718\/revisions\/21719"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21718"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21718"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redatea.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21718"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}