{"id":3313,"date":"2008-10-02T06:58:00","date_gmt":"2008-10-02T04:58:00","guid":{"rendered":"tag:blogger.com,1999:blog-8493789.post-3159844033270159622"},"modified":"2008-10-02T07:00:38","modified_gmt":"2008-10-02T05:00:38","slug":"todos-somos-idiotas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/lamediahostia.blogspot.com\/2008\/10\/todos-somos-idiotas.html","title":{"rendered":"Todos somos idiotas"},"content":{"rendered":"humanismo<\/b><\/a> educacion<\/b><\/a>

Para la mayor parte de nosotros, los problemas de seguridad siempre le pasan a los dem\u00c3\u00a1s; bloqueamos los popups<\/i>, examinamos cuidadosamente los cuadros de di\u00c3\u00a1logo, los usuarios de Mac incluso sonre\u00c3\u00admos con malicia cuando en una web<\/i> nos sale algo que pretende ser un aviso del sistema en Windows, pero todo esto es por supuesto excepcional. \u00c2\u00bfCu\u00c3\u00a1l es, en cambio, el comportamiento de un usuario t\u00c3\u00adpico? Algunos investigadores han probado como los estudiantes responden a cuadros de di\u00c3\u00a1logo falsos en ventanas popup<\/i> de sus exploradores, y han averiguado que habitualmente hay tal ansiedad por librarse de dicho cuadro de di\u00c3\u00a1logo que se hace clic<\/i> en cualquier cosa, a pesar de los avisos obvios.

Los autores, quienes trabajan en el Departamento de Filosof\u00c3\u00ada de la Universidad del Estado de Carolina del Norte, crearon cuatro cuadros de di\u00c3\u00a1logo falsos. Todos conten\u00c3\u00adan el siguiente aviso: «The instruction at '0x77f41d24 referenced memory at '0x595c2a4c.' The memory could not be 'read.' Click OK to terminate program.» Uno de ellos era indistinguible del cu\u00c3\u00a1dro de di\u00c3\u00a1logo del sistema en Windows XP, pero los dem\u00c3\u00a1s ten\u00c3\u00adan avisos obvios que deber\u00c3\u00adan haber sugerido a sus usuarios que se trataban de malware<\/i> en potencia.

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En todos los casos, moviendo con el rat\u00c3\u00b3n el puntero sobre el bot\u00c3\u00b3n «OK» hac\u00c3\u00ada que dicho puntero se transformase en una mano, el comportamiento habitual del mismo en un explorador. Todos los cuadros de di\u00c3\u00a1logo ten\u00c3\u00adan botones para maximizar y minimizar, mientras que uno de ellos a\u00c3\u00b1ad\u00c3\u00ada una barra de estado del explorador en la parte inferior de la ventana. Finalmente, el m\u00c3\u00a1s descarado alternaba taxto en negro y fondo en blanco con un tema blanco sobre negro. Todos ellos gritaban metaf\u00c3\u00b3ricamente; «\u00c2\u00a1esto no es seguro!»

Los desarrolladores crearon despu\u00c3\u00a9s una aplicaci\u00c3\u00b3n Flash que simulaba estar cargando una serie de sitios m\u00c3\u00a9dicos. Le dijeron a una serie de 42 estudiantes que deb\u00c3\u00adan ver los sitios cargados y que despu\u00c3\u00a9s contestar\u00c3\u00adan a una preguntas sobre dichos sitios. Pero en su lugar se mostraron los cuadros de di\u00c3\u00a1logo falsos en un orden aleatorio, y se estudiaron las respuestas de sus usuarios.

De los 42 estudiantes, 26 hicieron clic<\/i> en el bot\u00c3\u00b3n «OK» del cuadro de di\u00c3\u00a1logo real, pero 25 de ellos lo hicieron sobre el mismo bot\u00c3\u00b3n en dos de los cuadros falsos, y 23 en el mismo bot\u00c3\u00b3n del tercero, el que a\u00c3\u00b1ad\u00c3\u00ada la barra de estado. S\u00c3\u00b3lo nueve cerraron la ventana, dos menos de los que cerraron el cuadro de di\u00c3\u00a1logo real. S\u00c3\u00b3lo unos pocos usuarios simplemente minimizaron la ventana o la arrastraron fuera de la pantalla, presumiblemente arriesgando el comportamiento del siguiente usuario.

El tiempo de respuesta, que deb\u00c3\u00ada medir cu\u00c3\u00a1nto llevaba a los usuarios realizar cualquier acci\u00c3\u00b3n, no variaba entre los diferentes cuadros de di\u00c3\u00a1logo, indicando que no se emple\u00c3\u00b3 tiempo alguno en evaluar los distintos datos que pod\u00c3\u00adan sugerir el enga\u00c3\u00b1o.

Las preguntas posteriores revelaron que los estudiantes encontraban que los cuadros de di\u00c3\u00a1logo eran una distracci\u00c3\u00b3n a su tarea asignada. Casi la mitad contest\u00c3\u00b3 que lo \u00c3\u00banico que intentaban era quitarse los cuadros de di\u00c3\u00a1logo de enmedio. El resultado sugiere que la familiaridad con los cuadros de di\u00c3\u00a1logo de Windows hace que no se preste ya atenci\u00c3\u00b3n a su contenido. A los usuarios simplemente ya no les preocupa el mensaje que incorporan.

Los autores sugieren que el entrenamiento de los usuarios deber\u00c3\u00ada ayudar a la gente a reconocer el riesgo que suponen los cuadros de di\u00c3\u00a1logo falsos, y a diagnosticar los elementos que permiten distinguir a los de Windows como genuinos. Pero el hecho de que los estudiantes parezcan no gastar tiempo alguno en evaluar la falsedad del cuadro de di\u00c3\u00a1logo eleva la pregunta; \u00c2\u00bfes suficiente con la educaci\u00c3\u00b3n?<\/span>

El estudio aparecer\u00c3\u00a1 en el informe Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society<\/i>.

Visto en ars technica<\/b><\/a> v\u00c3\u00ada Slashdot<\/a>.

Art\u00c3\u00adculos relacionados:<\/h3>
» La media hostia: \u00c2\u00a1Bip! \u00c2\u00a1Bip! \u00c2\u00a1Educaci\u00c3\u00b3n para la Ciudadan\u00c3\u00ada!<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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