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<\/div>\nEl de ciencias naturales de sexto grado <\/span>mutila<\/em> la teor\u00c3\u00ada de Darwin<\/span><\/span><\/p>\n De acuerdo con las leyes que nos rigen, los nuevos libros de texto gratuitos de primaria son <\/p>\n Por otra parte, los expertos advirtieron que en el libro de ciencias naturales para sexto a\u00c3\u00b1o, de la Reforma Integral a la Educaci\u00c3\u00b3n B\u00c3\u00a1sica (RIEB<\/span>), se <\/p>\n Adem\u00c3\u00a1s de que los libros son <\/p>\n Se reducen 70% los contenidos sobre la evoluci\u00c3\u00b3n<\/p>\n Edna<\/span> Su\u00c3\u00a1rez<\/span> D\u00c3\u00adaz<\/span>, experta en historia de la biolog\u00c3\u00ada e integrante de las sociedades Internacional de Historia, Filosof\u00c3\u00ada y Estudios Sociales de Biolog\u00c3\u00ada, y de Historia de la Ciencia, asever\u00c3\u00b3 que, en t\u00c3\u00a9rminos cuantitativos, <\/p>\n En t\u00c3\u00a9rminos llanos, la SEP<\/span> elimin\u00c3\u00b3 la <\/p>\n La SEP<\/span> tambi\u00c3\u00a9n podr\u00c3\u00a1 argumentar que en dicho texto incluy\u00c3\u00b3 10 l\u00c3\u00adneas sobre Darwin<\/span> \u00e2\u20ac\u201cen la p\u00c3\u00a1gina 42\u00e2\u20ac\u201c, en las cuales dice que <\/p>\n Aunque la dependencia diga que puso dos p\u00c3\u00a1rrafos sobre la teor\u00c3\u00ada de la evoluci\u00c3\u00b3n, est\u00c3\u00a1n fuera de contexto y no le dice nada al alumno, porque adem\u00c3\u00a1s el libro tiene, entre otras fallas, la ausencia de un mapa conceptual que articule diferentes conceptos.<\/p>\n <\/p>\n Tambi\u00c3\u00a9n podr\u00c3\u00a1 argumentar que <\/p>\n Julio Mu\u00c3\u00b1oz<\/span> Rubio, experto en filosof\u00c3\u00ada de la biolog\u00c3\u00ada, autor de Contra el oscurantismo: defensa del evolucionismo<\/span> de la laicidad<\/span> y de la educaci\u00c3\u00b3n sexual, <\/em>y miembro del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias<\/span> en Ciencias y Humanidades, se\u00c3\u00b1al\u00c3\u00b3: <\/p>\n La SEP<\/span> est\u00c3\u00a1 obligada a dar una explicaci\u00c3\u00b3n cient\u00c3\u00adfica conforme a los \u00c3\u00baltimos avances de la ciencia. <\/p>\n Por \u00c3\u00baltimo, los cient\u00c3\u00adficos destacaron que, conforme a la ley, los programas se hacen oficiales s\u00c3\u00b3lo cuando est\u00c3\u00a1n publicados en el DOF<\/span>,<\/em> y <\/p>\nilegales<\/q> y los programas de estudio en que est\u00c3\u00a1n basados no han sido publicados en el <\/span>Diario Oficial de la Federaci\u00c3\u00b3n<\/em> (<\/span>DOF<\/span><\/em>), como establecen las normas<\/span>, por lo cual la Secretar\u00c3\u00ada de Educaci\u00c3\u00b3n P\u00c3\u00bablica (SEP<\/span>) no tiene otra salida que retirarlos y regresar los del plan anterior,<\/span> porque son los
legales<\/q> y vigentes conforme a las disposiciones<\/span>, afirmaron Edna<\/span> Su\u00c3\u00a1rez<\/span> D\u00c3\u00adaz<\/span> y Julio Mu\u00c3\u00b1oz<\/span> Rubio, cient\u00c3\u00adficos de la Universidad Nacional Aut\u00c3\u00b3noma de M\u00c3\u00a9xico (UNAM<\/span>).<\/p>\n
mutila la explicaci\u00c3\u00b3n cient\u00c3\u00adfica sobre la teor\u00c3\u00ada de la evoluci\u00c3\u00b3n<\/q>, una de las m\u00c3\u00a1s importantes no s\u00c3\u00b3lo en la historia de la ciencia, sino de la cultura. Con ello, consideraron<\/span>, se da pie a que los ni\u00c3\u00b1os tengan una
interpretaci\u00c3\u00b3n teleol\u00c3\u00b3gica<\/span>, es decir, como si la evoluci\u00c3\u00b3n estuviera orientada a un fin, o a que les infundan se\u00c3\u00b1alamientos<\/span> err\u00c3\u00b3neos, no cient\u00c3\u00adficos<\/q>. Ello justo cuando se conmemora el 150 aniversario de la publicaci\u00c3\u00b3n de El origen de las especies<\/em>, de Charles Darwin<\/span>.<\/p>\n
ilegales<\/q>, insistieron, dicho texto representa un
claro retroceso en contenidos, procedimientos<\/span> y metodolog\u00c3\u00adas. Empeora sensiblemente<\/span><\/q> la ense\u00c3\u00b1anza en esa materia.<\/p>\n
hay una reducci\u00c3\u00b3n de aproximadamente<\/span> 70 por ciento en los contenidos de la evoluci\u00c3\u00b3n<\/q> en el nuevo volumen de ciencias naturales respecto del anterior. El texto antiguo dedicaba cinco lecciones al tema \u00e2\u20ac\u201cde las p\u00c3\u00a1ginas 34 a la 67\u00e2\u20ac\u201c y el nuevo s\u00c3\u00b3lo dos: una en la cual habla de los f\u00c3\u00b3siles y la otra se refiere al origen de la vida en el planeta.<\/p>\n
explicaci\u00c3\u00b3n cient\u00c3\u00adfica actual de la teor\u00c3\u00ada de la evoluci\u00c3\u00b3n<\/q>. Aunque responda que incluir el tema de los f\u00c3\u00b3siles comprende la evoluci\u00c3\u00b3n, la experta aclar\u00c3\u00b3, junto con Mu\u00c3\u00b1oz<\/span> Rubio, que \u00c3\u00a9stos no dicen nada acerca de las teor\u00c3\u00adas darwinianas<\/span>, porque pueden entrar en la interpretaci\u00c3\u00b3n del creacionismo (que hace referencia a la creaci\u00c3\u00b3n divina) o del lamarquismo<\/span> (explica la evoluci\u00c3\u00b3n de los organismos como una presi\u00c3\u00b3n causada por el medio ambiente).<\/p>\n
la presi\u00c3\u00b3n del medio provoca que algunos organismos sobrevivan y otros no<\/q>, pero resulta que este p\u00c3\u00a1rrafo
est\u00c3\u00a1 mal<\/q> y es
\u00c2\u00a1una barbaridad!<\/q>, pues omite uno de los puntos centrales de dicha teor\u00c3\u00ada, que consiste en que las especies evolucionan porque hay
variaci\u00c3\u00b3n al azar<\/q>, lo cual permite
decir que no hay un dios<\/q>, explic\u00c3\u00b3 la investigadora de la Facultad de Ciencias. A\u00c3\u00b1adi\u00c3\u00b3 que ese p\u00c3\u00a1rrafo
da entrada a ser lamarquiano<\/span><\/q>.<\/p>\n
no importa, porque (esa teor\u00c3\u00ada) se va a ver en secundaria<\/q>, o que se
estudiar\u00c3\u00a1 un poco en quinto y luego se volver\u00c3\u00a1 a analizar<\/q>, pero esa
salida<\/q> no la puede tener, pues hay cuatro d\u00c3\u00a9cadas de investigaci\u00c3\u00b3n educativa que dicen que el mejor momento para que un ni\u00c3\u00b1o entienda la explicaci\u00c3\u00b3n de la selecci\u00c3\u00b3n natural es entre los 10 y 12 a\u00c3\u00b1os<\/span>. Por ello, si se deja que los estudiantes
refuercen sus creencias err\u00c3\u00b3neas y no cient\u00c3\u00adficas en primaria y luego se les fortalecen en secundaria, cuesta m\u00c3\u00a1s trabajo eliminarles creencias lamarquianas<\/span> o creacionistas<\/span> que si empiezas desde la primaria<\/q>.<\/p>\n
otra omisi\u00c3\u00b3n absolutamente inaceptable<\/q> es que en dicho texto no se habla sobre cuestiones de gen\u00c3\u00a9tica, y si esto se analiza con la modificaci\u00c3\u00b3n<\/span> de los planes de estudio de historia y la reducci\u00c3\u00b3n a los presupuestos de la ense\u00c3\u00b1anza, es un
ataque frontal contra toda la cultura<\/q>.<\/p>\n
\u00c2\u00bfQui\u00c3\u00a9n lo dice? La Constituci\u00c3\u00b3n, no yo<\/q>, expres\u00c3\u00b3 Su\u00c3\u00a1rez<\/span> D\u00c3\u00adaz<\/span>.<\/p>\n
los nuevos no han sido publicados<\/q>. Por tanto, son
ilegales y la SEP<\/span> los tiene que retirar<\/q>.<\/p>\n<\/p><\/div>\n