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O con lo que Darwin no contaba. Viñeta de Mel para Diario de Cádiz.

Viñeta de Mel para el Diario de Cádiz.

Viñeta del diario ADN vía Ernesto Rodera.

Viñeta de El Listo.

Gentileza de ¡Cuánta Ciencia! un enlace a las webcam que apuntan directamente a el puto volcán ese que ha convertido a las operadoras aéreas low cost en high trouble. Hágase simplemente clic en las imágenes para acceder a cada una de ellas.

Redacción

Los humanos tenemos prejuicios. Un prejuicio típico es el de los estereotipos raciales. Y es que, en el fondo, todos somos un poquito racistas y vemos al que es diferente de una manera distinta a como vemos a las personas de nuestra propia raza. Probablemente haya causas evolutivas y biológicas que expliquen este prejuicio, aunque nunca serán una excusa para comportarse mal con los que son diferentes.

Sin embargo, parece que hay personas que están libres de este tipo de prejuicio, no solamente desde el momento en que nacen, sino incluso después. Niños con un desorden neurológico denominado síndrome de Williams son amigables porque no tienen miedo a los desconocidos. Ahora un estudio muestra que estos niños además no desarrollan aptitudes negativas acerca de otros grupos étnicos, aunque sí muestren estereotipos asociados al género, es decir, sexistas.

Según Andreas Meyer-Lindenberg, director del Instituto central de Salud Mental en Mannheim —Alemania— es la primera prueba que demuestra que diferentes tipos de estereotipos están disociados biológicamente.

Los adultos con este síndrome muestran una actividad anormal en la amígdala, que es la región cerebral asociada a las amenazas sociales y que dispara reacciones inconscientes negativas ante la presencia de otras razas. La influencia de la raza ha sido asociada al miedo. Los adultos son más propensos a asociar objetos y eventos negativos con personas de otros grupos étnicos que con gente de su propio grupo. Pero según Meyer-Lindenberg su estudio ofrece una prueba importante de que el miedo social da lugar al estereotipo racial.

El equipo de investigadores mostró 18 fotos a 20 niños blancos de origen europeo de entre 5 y 16 años con y sin este síndrome. Entonces se les pidió que eligieran a individuos de las fotos para efectuar actividades ligadas al género, como jugar con muñecas. Ambos grupos presentaban el mismo patrón de estereotipo ligado al género.

Luego se les habló de individuos con atributos negativos o positivos y se les pidió elegir personajes para un cuento moral entre un conjunto de fotos de personas con distintos tonos de piel. Uno de los cuentos podía ser el siguiente: «Sean dos niños pequeños. Uno de ellos, que tiene buen corazón, ve un gatito caer a un lago y lo rescata de morir ahogado. ¿Cuál de ellos es el niño con buen corazón?»

Los niños sin el síndrome favorecieron con características positivas a los niños de las fotos que tenían piel clara, asociando las negativas a los de piel oscura, algo consistente con los estudios previos. Sin embargo, los niños con el síndrome no estaban condicionados por el color de la piel. Según Meyer-Lindenberg la conclusión es que el miedo social no es necesario para el estereotipo de género, pero es importante para el estereotipo racial.

El resultado sugiere que el miedo social contribuye al estereotipo racial, pero las personas con este síndrome tienen problemas cognitivos, como retraso mental, lo que esto también podría jugar un papel en el asunto.

Más en NeoFronteras.

Redacción

Al parecer la flora intestinal de los japoneses habría evolucionado gracias a la transferencia de genes de las bacterias presentes en las algas que envuelven el sushi.

Científicos del CNRS han descubierto que un polisacárido presente en las paredes del alga porphyran puede ser descompuesto por una enzima denominada porphyranasa.

Esta actividad enzimática recién descubierta fue identificada en una bacteria marina y luego en el intestino de los japoneses. Coincidencia que solo se explicaría por la transferencia de genes de dicha bacteria a los japoneses.

Los científicos afirman que este caso es un claro ejemplo de la evolución darwiniana en vivo.

Los genes de algas transferidos resultan beneficiosos para sus huéspedes humanos porque permiten a éstos extraer nutrientes de un material vegetal, que de otro modo no serían capaces de digerir.

Desde hace siglos, las algas marinas desempeñan un papel muy importante en la cultura japonesa y así, por ejemplo, en los registros del Gobierno japonés del siglo VIII, estas plantas se reconocían como una forma de pago de los impuestos.

El contacto con los microbios marinos a través de la ingesta de sushi habría permitido que los genes bacterianos capaces de digerir las algas marinas se hayan transferido del ecosistema marino al intestino humano.

Visto en Ojo Científico.

Ningún traductor online es perfecto, y es posible dejarles en evidencia a todos ellos. Pero cuando el traductor online de un medio de derechas le ríe la gracia involuntariamente a las grotescas tesis de la Iglesia mexicana sobre la pederastia en su seno, lo normal es que despierten las suspicacias.

Desde luego, no es tan fotogénico como Joseph Ratzinger —éste, desde luego, a su manera— pero nuestro Antonio María Rouco Varela tiene también todo el gracejo necesario para alegrarnos la mañana con alguna de sus imágenes más memorables. ¿Te sabes alguna más? ¡Deja un comentario!

¡Oh, Dios mío!

Dios te vigila

Tengo una sobrina que…

Mariconadas, las justas

El matrimonio entre hombres y ¿nadie ha traído una mujer?

Con amigos como éstos (I)

Con amigos como éstos (II)

Te llamaré «Damien»

La tengo así

Llegó el momento de repartir hostias

Visto en el impagable Tumblr de @mediotic.

Visto en LOL god.

No se trata del modelo más agradecido, y no está desde luego atravesando el mejor momento de su carrera profesional, pero hay algo desde luego en lo que Joseph Ratzinger es condenadamente bueno: en aparecer como un ser graciosamente grotesco en las fotos. Ésta es una pequeña selección, pero si conoces alguna más no dudes en dejar un comentario.

¡Sí, sí, un poquito más cerca!

Santa Claus en malo

Pobres, no sospechan nada…

Yo lo bautizo como «Damien»

¡Usa la fuerza!

Curiosamente, con el uniforme nazi parecía más inocente

¡Ooga booga booga!

¡Volveré!

Nadie puede escapar al Papa volador

En realidad no soy tan malo

Esos pequeños niños que sufren

«No está lo suficientemente gordito, devolvedle a la jaula y dadle de comer.»

Y más alla…

Visto en BuzzFeed.

Visto en el Tumblr de @mediotic.

«Repito: No hay ningún problema con nuestro producto…»

«El call center más eficiente del mundo sólo tiene burros como empleados.»

Viñeta de Wulffmorgenthaler.

Viñeta de Alberto Montt.

Jesús Díaz

Ya es oficial: Dios existe. El telescopio lo encontró fuera de casa, dándose un paseo por la constelación de Géminis, a unos 5.000 años luz de la Tierra. Mirando la foto parece evidente ahora que Dios no tiene barba. O tal vez es que no es Dios…

De hecho, la NASA afirma que esta imagen tomada por el telescopio espacial Hubble —el cual cumple ahora 20 años— es la Nebulosa Eskimo, NGC 2392. Comenzó a formarse hace 10.000 años, lo cual tiene sentido dado que es la edad que los creacionistas le dan a la tierra. NGC 2392 fue descubierta por William Herschel en 1787. En el centro se aprecia una estrella moribunda rodeado de otros objetos y gas.

La fotografía ha sido incluida en Un viaje por el espacio y el tiempo, un libro publicado para celebrar el vigésimo aniversario del telescopio espacial.

Visto en Gizmodo.

Viñeta de Alberto Montt.

«Eh, chicas, ¿me permiten hacer un depósito en una de sus vaginas?»

«Uno de los grandes momentos de la vida es ver a un banquero intentando ligar en el club.»

Viñeta de Wulffmorgenthaler.

Paul Luecke

Dado que muchos padres no están de acuerdo con que se les enseñe a sus hijos evolución, desde algunas iglesias evangélicas se preparan a sus líderes para enfrentarse a la teoría de la evolución, adoctrinando a los alumnos para que sepan responder a «los planteamientos evolutivos» en clase de ciencias.

Lo más probable es que sus hijos reciban un adoctrinamiento casi incesante de conceptos evolucionistas en la escuela y en todas partes de la sociedad. He aquí algunos consejos para ayudarles a hacer frente a estas falsas enseñanzas.

Usted está viendo un espectáculo de la naturaleza por televisión con su hijo. La película es impresionante y la narración es interesante, llena de datos increíbles.

El narrador añade en seguida otro «hecho» notable: «Durante millones de años, el colibrí desarrolló la capacidad notable de volar no sólo hacia adelante, como otras aves, sino también hacia atrás y mantenerse en el aire como un helicóptero».

Al día siguiente su hijo regresa de la escuela con la tarea de ciencia. Usted nota algunos cuadros que hay que llenar, mostrando cómo el hombre supuestamente evolucionó a lo largo del tiempo.

¿Qué debe hacer usted?

Incluso si sus hijos crecen en una familia que cree en Dios y la Biblia, en el mundo de hoy tendrán que hacer frente al concepto de la evolución. Pero ¿no asimilarán naturalmente lo que es la verdad acerca de la creación? ¡No! Sin la instrucción y la guía constantes de usted, su hijo aprenderá, por la falta de enseñanza en casa, el concepto predominante de cómo vinieron a existir el mundo y todo lo que hay en él: por la evolución.

A continuación le daremos algunos consejos para ayudar a su hijo no sólo a refutar las enseñanzas falsas de la evolución, sino también a convencerse de que existe un Creador que es muy real y quien debe llegar a ser muy real para él personalmente.

Más en La Ciencia y sus Demonios.